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Estimada autora un saludo cordial. Mis felicitaciones por su presentación. Tengo una inquietud que quisiera aclarar: ¿Cómo puede el personalismo contemporáneo dialogar con los modelos actuales de inteligencia artificial generativa, que no solo personalizan el aprendizaje, sino que también participan activamente en la producción de conocimiento, sin que ello implique una disminución del papel formativo de la reflexión, la creatividad y el juicio humano?
El personalismo contemporáneo reubica la IA como instumento y no como sujeto; la persona posee personalidad, juicio ético y sobre todo búsqueda de sentido. El papel formativo se destaca cuando hay preocupación por la búsqueda de la verdad y la acción humana consecuente. El aula debe convertirse en un lugar de encuentro, de experimentar la relación yo – tu, algo que ningún algoritmo puede replicar.